2024 Зохиолч: Kevin Dyson | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 23:42
Сэтгэл зүйн янз бүрийн онолууд нь хүүхэд, өсвөр насыг удирдах хамгийн төвөгтэй талуудыг тайлбарлах болно. Хамгийн их нөлөөлсөнийг 1950-иад оны үед сэтгэл судлаач Эрик Эриксон тодорхойлсон байдаг. Түүний тодорхойлсон үе шатууд нь Фрейдийн онолуудтай нягт холбоотой боловч нийгмийн динамик ба тэдгээрийн хүүхдийн хөгжилд үзүүлэх нөлөөлөлтэй холбоотой.
Эриксон өөрийн нэрийн үе шатуудыг танилцуулснаас хойш хувь хүний хөгжил, геронтологи зэрэг судалгааны хэд хэдэн салбарт чухал үүрэг гүйцэтгэсэн. Өсвөр насныхны өөрийгөө таниулах эрэл хайгуул, дунд насны хямрал гэх мэт бидний өнөөдөр ердийн зүйл гэж үздэг ойлголтуудыг Эриксон болон түүний үе шатуудаас олж харж болно. Өнөөдөр энэ онол нь хүүхдийнхээ амьдралын хамгийн чухал сорилт бэрхшээлийг даван туулахад нь туслах хүсэлтэй эцэг эхчүүдэд хувийн ойлголт өгөхөөс гадна удирдамж болдог.
Нэгдүгээр шат: Итгэл, үл итгэлцэл
Энэ эхний үе шат нь төрөхөөс эхэлж 18 сар хүртэл үргэлжилдэг. Үүнийг заримдаа "амны мэдрэхүйн үе шат" гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ үеийн хамгийн чухал үйл явдал нь үндсэн хооллолттой холбоотой. Үүнээс гадна хүүхэд, эцэг эхийн хооронд хайраар дүүрэн, хариу үйлдэл үзүүлэх харилцааг бий болгоход гол анхаарал хандуулдаг.
Энэ үе шатыг амжилттай давсан хүмүүс эргэн тойрныхоо ертөнцөд итгэх ерөнхий мэдрэмжтэй байдаг. Энэ үед хүүхдийн хэрэгцээг тогтмол хангаж чадахгүй байгаа тохиолдолд тэдэнд үл итгэх байдал, бүр үнэ цэнэгүй мэт мэдрэмж төрж болзошгүй.
Хоёрдугаар шат: Автономит ба ичгүүр
Бага насны ихэнх үеийг хамарсан энэ үе шат нь хүүхдүүдэд илүү бие даасан байх боломжийг олгодог хэд хэдэн шинэ ур чадвар эзэмшдэг. Энэ үе шатанд хөлд орж буй хүүхдүүд алхах, ярих гэх мэт шинэ үеийг мэдрэхээс гадна "үгүй" гэж хэлж хүсэл зоригоо гаргаж эхэлдэг. Шинэ чухал чадваруудыг хөгжүүлэх явцад ичгүүртэй байвал хүүхдүүд өсч томрох тусам өөртөө итгэх итгэл нь буурч магадгүй юм.
Гуравдугаар шат: Санаачлага ба Гэм буруу
Сургуулийн өмнөх боловсрол, цэцэрлэгт орох тусам хүүхдүүд илүү уран сэтгэмжтэй болж, тоглох үедээ илүү санаачлагатай болдог. Энэ хугацаанд эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгч нарт хүүхдэд шийдвэр гаргах, сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх боломжийг олгохыг зөвлөж байна.
Дөрөвдүгээр шат: Аж үйлдвэр ба доогуур чанар
Заримдаа "хоцролтын үе" гэж нэрлэдэг энэ үе нь үйлдвэрлэлийн чанарт төвлөрдөг бөгөөд хүүхдүүд янз бүрийн шинэ ур чадвар эзэмшдэг. Энэ үед эцэг эх чухал хэвээр байгаа ч сургууль, олон нийт хүүхдийн амьдралын хөдөлгөгч хүч юм. Хэрэв тэд үе тэнгийнхнийхээ дунд өөрийгөө бусдаас доогуур эсвэл дутуу гэх мэт мэдрэмж төрүүлбэл өсвөр насандаа болон түүнээс хойшхи насандаа чадвар, өөрийгөө үнэлэх асуудалд орж болзошгүй.
Тавдугаар шат: Бие даасан байдал ба дүрийн төөрөгдөл
Өсвөр наснаас өмнө хөгжил нь ихэвчлэн гадны хүчин зүйлийн нөлөөн дор явагддаг бөгөөд хүүхдүүд хөлөг онгоцыг жолоодохоос илүүтэйгээр өөрсдийн нөхцөл байдалд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Харин 5-р шатанд өсвөр насныхан үүрэг хариуцлагаа хүлээж эхэлдэг. Энэ үед тэд гэр бүлийнхээ нөлөөнөөс гадуур өөрийгөө хэн болохыг олж мэдэх ёстой. Энэ хугацаанд тэд шинэ хувцас гэх мэт өөр өөр дүр төрхийг туршиж үзэх боломжтой. Гэсэн хэдий ч тэд энэ шатнаас амжилттай гарч ирвэл өөрсдийгөө хэн бэ, юу хийж чадахаа ойлгох болно.
Зургаадугаар шат: Дотно харилцаа ба тусгаарлалт
Эриксоны онолоор хүмүүс өсвөр насны таних тэмүүлэлтэй үе шатнаас гарч ирэнгүүт дотно харилцаанд төвлөрсөн амьдралын үе шат руу шилждэг гэж үздэг. Үүнд хайр дурлал, гэрлэлт, нөхөрлөл, хүүхдүүд багтаж болно.
Залуу насанд хүрэгчид энэ үе шатанд хэрхэн амьдрах нь тэдний хожмын харилцаанд нөлөөлж, бүр гэр бүлийн асуудал эсвэл салалтад хүргэж болзошгүй. Амжилттай гарч ирсэн хүмүүс амьдралынхаа хамгийн чухал хүмүүстэй ойр дотно, нээлттэй харилцаатай байх болно. Үгүй бол тэд бусдаас хол байх эрсдэлтэй.
Долоодугаар шат: Өгөөмөр байдал ба зогсонги байдал
Хүмүүс хоорондын хүчтэй харилцааг бий болгосны дараа амьдралын дараагийн анхаарал нь өв залгамжлалыг бий болгож, илүү олон нийтэд эерэг нөлөө үзүүлэх явдал юм. Нийгэмд хандив өгөх нь ажил дээрээ амжилт гаргах, хүүхэд өсгөх зэрэг хэд хэдэн хэлбэртэй байж болно.
Наймдугаар шат: Шударга байдал ба цөхрөл
Эриксоны онолын эцсийн шат, амьдралын энэ үе нь өмнөх ололт амжилтаа эргэн харах явдал юм. Энэ хугацаанд ахмадууд утга учиртай амьдралаар амьдарч чадсан эсэхээ эргэцүүлэн боддог. Тэд мөн хувийн эрүүл мэндийн асуудалтай тулгараад, ойр дотны хүмүүсээ нас барахдаа нас баралтын тухай асуудлыг шийддэг. Эдгээр сорилт бэрхшээлийг үл харгалзан олон хүн нас ахих тусам сэтгэл ханамж, талархалыг мэдэрдэг.
Зөвлөмж болгож буй:
1 настай хүүхдийн хөгжлийн үе шатууд
Таны хүүхдийн анхны том төрсөн өдөр ирлээ! Та баяр ёслолдоо бэлдэж байхдаа өнгөрсөн 12 сарыг гайхалтай өсөлт, хөгжлийн үе гэж эргэн сана. Ганцхан жилийн дотор таны хүүхэд огт арчаагүй нярай хүүхдээс бие даасан бяцхан хүн болж өөрчлөгдсөн. Нэг настай хүүхдийн чухал үеүүд:
2 настай хүүхдийн хөгжлийн үе шатууд
Тэд үүнийг "аймшигтай хоёр" гэж нэрлэдэг, учир нь таны балчир хүүхэд "үгүй!" гэж хэлэхийг хүсдэг бололтой. Энэ үед таны бяцхан үрсийн зан араншин тогтож, өөрийн хүн болон төлөвших үе юм. Энд анхаарах ёстой зарим ур чадварууд байна.
3 настай хүүхдийн хөгжлийн үе шатууд
Хүүхдийн төсөөлөл, хэл ярианы чадвар нь ойролцоогоор 3 настайдаа нэмэгддэг. Тэд бүх төрлийн үгсийг бодож, түүх зохиож, тоглоомын үйл ажиллагаа явуулж, харилцаа холбоо тогтооход суралцаж байна. Энэ бүх хөгжилтэй холилдон тэд зөв буруугаас суралцах, заримдаа сэтгэлийг нь дарах мэдрэмжээ хэрхэн зохицуулахыг хичээж байна.
6 настай хүүхдийн хөгжлийн үе шатууд
Олон эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ зөв хурдацтай өсч, хөгжиж байгаа эсэх талаар асуухгүй байхын аргагүй. Заримдаа нийтлэг үе шатууд нь туслах хэрэгсэл байж болно. Гэхдээ бүх хүүхдүүд өөр, онцгой гэдгийг санаарай. Чухал цэгүүд нь хатуу дүрэм биш харин удирдамж байх ёстой.
Эриксоны хөгжлийн 8 үе шат
Эрик Эриксон бол хүний амьдралын найман үе шат дамждаг сэтгэл зүйн тодорхой тэмцэл байдаг гэж онололсон Германы сэтгэл судлаач юм. Эдгээр тэмцэл нь таны хувийн төлөвшилд хувь нэмрээ оруулна гэж тэр үзэж байна. Хөгжлийн найман үе шат гэж нэрлэгдэх болсон онолдоо Эриксон нийгмийн болон сэтгэл зүйн хөгжлийн талаар ойлголт өгсөн.